Ludoteka Rodante del Desierto

El Nuevo LOGO de la LUDOTEKA RODANTE

2012-01-27T16:06:00.000-08:00

Ya después de varias discusiones y modificaciones de otras propuestas, llegamos al acuerdo que éste logo es la mejor propuesta para lo que viene en este año 2012.

Que les parece? Comenten

El Mito y El Desierto

2012-01-15T11:00:00.000-08:00

El Mito y El Desierto

Counicado a la Sociedad Civil en General

2011-11-30T13:30:00.001-08:00

A la Sociedad Civil en General

El pasado domingo 27 de Noviembre la Ludoteka Rodante del Desierto concluyó su periodo de trabajo de campo en el municipio de Villa de Arista en el altiplano potosino. Han sido dos años de arduo trabajo para llevar talleres artísticos-lúdico-pedagógicos a los niños de la comunidad.

Durante todo este tiempo hemos contado con el apoyo de diversas personas e instituciones, que entendiendo el respeto por la labor social y la importancia de nuestro trabajo, se dieron a la tarea de darnos transporte, cobijo, comida, donaciones pecuniarias y en especie, apoyo, capacitación, espacios en medios y eventos, donado muebles de trabajo para nuestro centro operativo.

Este proyecto fue construído con el esfuerzo y dedicación de estudiantes de antropología y psicología, educadores populares, artistas plásticos, talleristas, sanadores Nierika y tejedores sociales con experiencia en el trabajo con niños.

Cabe mencionar el apoyo de los doctores Pedro Reygadas y Josefina Guzmán de quienes hemos recibido incondicionalmente asesoría, transporte, fuerzas y la semilla del cariño que hemos sabido sembrar en los corazones de todas las personas que se acercaron a nosotros. También mencionaremos y queremos agradecer a nuestros respectivos padres, ya que fueron quienes nos ayudaron a financiar el proyecto en sus inicios.

Como colectivo, adherido a El Tiempo que Resta A.C., nos pronunciamos por el juego y el arte como maneras de recomponer el tejido social. Reinvindicamos la necesidad de salir a la calle y comunidades a trabajar con la gente que le es útil nuestra ayuda. Seguimos firmes en el compromiso de ir a donde nuestra experiencia y conocimiento se necesita sanando a los individuos que componen una comunidad, ayudando a generar mejores filigranas.

Seguimos firmes en nuestra convicción de tejedores sociales aprovechando los espacios públicos y privados donde se permita ejercer nuestra práctica sin matices ideológicos, partidistas o religiosos en pro de la sociedad de la cual formamos parte.

A nombre de los abajo firmantes les agradecemos enormemente su colaboración y apoyo.

Abril Montiel (EdoMex)

Andrea Ocaranza

Antena San Luis

Maria Luisa Otero

Beatriz Gutiérrez Moncayo (España)

Cesar Pige (DF)

Casa Nierika (SLP)

Christian Elias

Claudia Almaguer (Trabajando por la paz)

Claudia Hernández Hdz.

Claudia Leíja Rodríguez

Claudia Torres

Concha Sanchez (España)

Consejería de la Facultad de Psicología

Maria Isabel Flores

Dalina Valdés (DF)

Redes Colectivo

Eluhú Mancera Sánchez

Erick R. Luévano

Eva Almanza

Fernando ? Guzmán

Gerardo Lopez Roque

Gerardo Reyna

Pbtro. Gerardo Canas (Charcas)

Guillermo Pierri (Argentina)

Isa Ka (España)

Isaí Ochoa Valverde

Jaime Cabrera

Jano Saucedo

Jose Angel Alvarez Quiñones (edomex)

Jose Manuel Guzmán Zavala (Df)

José Palomares

Karo Rocha

Lina Galarza

Ludotek del Medio Ambiente

Luis Armando Adib Puente

Luis Landeros

Madeleine Fas

Marcelo Carrizales

Mariana Uyága

Marisol Uyága

Miguel Angel López

Miguel Rodríguez Huerta

Milo Reygadas

Nereida Ramiez Campos

Pau Segura

Pedro Casiel Reygadas

Pita Macías

Quillén López Alanís (Argentina)

Erick “Riff Musikmaker”

Rubén Sollinger

Ricardo Martíez Pérez

Sara Yzar

Secretaría de Cultura SLP

Susana Varela

Thalía Valencia

Tito Ignacio Catarino

Tonatiuh Echegoyén

Humberto Diaz

Autoridades de Villa de Arista

Un Día en la Ludoteka

2011-11-07T20:46:00.000-08:00

Un Día de la Ludoteka

Taller de Saberes Juveniles

2011-11-07T20:43:00.000-08:00

Historias y Experiencias de la Ludoteka Rodante del Desierto

2011-10-16T12:33:00.001-07:00

Historias y Experiencias de la Ludoteka Rodante del Desierto

Participa!

2011-10-15T01:21:00.000-07:00

RElatoría del 24 y 25

2011-10-12T09:56:00.000-07:00

Fecha: 24 y 25 de Septiembre

Lugar: Villa de Arista

Relatoría.

Ludotekarios: Gerardo Reyna, Taller: Carpetas. Yolanda, Taller: Confeti. Sara Izar Mancilla, Taller: Plastilina. Nereida Ramírez Campos, Taller: Mascaras.

Objetivo:

Que los niños y niñas identifiquen sus cualidades y defectos para tener un mayor conocimiento de su persona.

Sábado 24 de Septiembre:

La ludoteka este día tuvo 60 niños de los cuales una parte importante eran nuevos, por lo que algunas veces hizo falta controlarlos ya que querían tomar el material sin pedirlo y no seguían indicaciones ni en los talleres ni en las dinámicas organizadas.

Otra cosa a rescatar durante este día fue que los niños que ya habían asistido a la Ludoteka aportaron bastante no solo en sus talleres, sino en la organización de la misma, ya que apoyaron en el registro, material y establecimiento de los talleres.

Por la cantidad de niños y de ludotekarios en algunos talleres no se cumplieron los objetivos, ya que eran demasiados niños y junto con los nuevos era difícil el control. Se hicieron tres rondas para que los niños asistieran a todos los talleres, pero ellos preguntaban por qué eran tan pocos talleres y ludotecarios.

Domingo 25 de Septiembre:

Para este día se esperaba que asistieran más ludotecarios ya que quedaron de llegar en el transcurso de la mañana, sin embargo no asistió ninguno de los que habían quedado, por lo que se tuvieron que hacer los mismos talleres este día.

Asistieron aproximadamente 90 niños de los cuales la mayoría asistió también el día sábado.

En relación con uno de los niños nuevos llamado Rogelio se notó un cambio importante del día sábado al día domingo, ya que se mostró más atento, participativo, menos inquieto y aportó en la organización de los talleres. Lo cual nos hace pensar que la ludoteka sigue cumpliendo con su objetivo, ya que Rogelio viendo la manera de trabajar de los niños que ya habían asistido anteriormente logro integrarse en la organización y la forma de trabajo el día siguiente.

Nereida Ramirez

Comunicado de Vida Sobre Ruedas

2011-10-12T09:37:00.000-07:00

Las Enseñanzas del Juego

2011-09-26T00:55:00.000-07:00

A pesar de llevar ya un año y medio trabajando junto con mis compañeros en el proyecto de la ludoteka, les puedo asegurar que no ha sido fácil. Ha requerido de constancia y tiempo. Mucho tiempo.

Así como pasamos muchos fines de semana en el Parque de la Laguna (lugar donde se lleva a cabo la ludoteca). Se llama de la Laguna porque está al lado de una laguna artificial de recaptación de agua. En el link está el mapa de donde trabajamos. Los invito a que lo conozcan.

MAPA

Desde el inicio como ludotecario ha habido aprendizajes significativos que han cambiado algunas formalidades con las cuales uno llega al trabajo de campo cuando viene de los sistemas escolarizados. Mi formación es mas apegada a la psicología clínica y no tengo conocimientos sobre antropología mas allá de la clase que tomé el primer semestre cuando comencé la carrera. Está enseñanza yo la nombraría calibraje.

Calibrar

calibrar

tr. Medir el calibre de un objeto o de un arma:
balística calibró la escopeta.
Dar a un objeto el calibre que se desea.
Establecer con exactitud la correspondencia entre las indicaciones de un instrumento de medida y los valores de la magnitud que se mide con él.
Sopesar con detenimiento:
hay que calibrar los riesgos de la empresa

Fuente: http://www.wordreference.com/definicion/calibrar

Me lo imagino como calibraje, el concepto, porque requiere un ajuste entre dos mundos que confluyen cuando se pretende hacer acción social: el académico (o referente a las formas) y el real (el de los modos y sus reacciones). Han sido una serie de reflexiones sobre acciones concretas contrastadas con ideas o juicios previos a dichas acciones.

El primer caso que expongo, donde nació esta idea del calibraje fue en el primer taller que di para la ludoteca en Villa de Arista: Los Ojos de Dios.

Es una artesania de origen huichol que tiene varios usos rituales. Parte de la idea del taller era buscar simbolos relacionados a la comunidad o el contexto. Como por ahí cerca está la ruta sagrada Huichola (sin ser parte de la Reserva de WIRIKUTA, Villa de Arista está considerada dentro del mismo tipo la misma zona geográfica del altiplano potosino con su medio ambiente semi-desertico de baja precipitación), pensé que sería buena idea medir la penetración de ciertos símbolos.

Obviamente se quitó el sentido ritual, reduciéndola a una actividad manual con estambre y dos palitos. Desde la planeación del taller tuve la duda del nombre que debería llevar. En una primera pensada, el razonamiento venía mas que por ser una artesanía de origen indígena (que a mi generación se nos enseñaba a hacer en la primaria) por el lado de su nombre en español: Ojo de Dios. Realmente no creo que sea la traducción correcta de la artesanía. En wirra (lengua huichola) su nombre es SIKULY.

Pues se llegó el día de la instalación de la ludoteca. Tomé mi material e instalé mi taller. Cuando llegó el cartel de mi taller decía OJO DE DIOS. Realmente no se quien lo elaboró pero saltó ese dato y decidí dejarlo pasar para ver que pasaba.

El sábado lo pasamos sin problema y el domingo, que era la prueba de fuego, simplemente tomé el cartel de mi taller y esperé a que terminaramos todas nuestras actividades.

Los domingos la mayoría de los niños van a la doctrina (catesismo) y llegan por tandas a la ludoteca ya que tiene horarios por edades, según entiendo. La actividad fue muy bien recibida por los niños. Todos sabían el nombre de ojo de dios y no hubo problema alguno.

Cuando platicamos la experiencia con Pedro (el presidente de El Tiempo que Resta, A.C.) el nos comentó que era conveniente cambiarle el nombre. Las razones, aunque no las intercambiamos, eran obvias, pudiera tomarse como una afrenta al sistema religioso establecido al enseñar a los niños representaciones paganas de Dios y que pudieran molestar a gente de la comunidad que no fuese de acuerdo con ese detalle del taller.

Hasta la fecha, no he hecho medición alguna sobre la percepción de este acto, pero en ratos me piden de vuelta el taller. Nadie, que sepa yo, se ha quejado y hasta los niños me han mostrado ojitos de dios que han hecho con material reciclado.

Entonces, con este ejemplo, el Calibraje es una herramienta que permite ir midiendo la flexibilidad de la estructura social ante paradigmas ajeno, medir la intensidad de las respuestas y las formas y modos de las temáticas sociales cuando se pretenden establecer cambios significativos.

El calibraje viene a ser el conjunto de acciones emprendidas en el trabajo social que permiten la fluidez en entre paradigmas buscando encontrar formas en que puedran trabajar en conjunto con cada vez menos dificultad para el trabajo.

En el caso del ojo de dios, en Villa de Arista, me sirvió para entender que la comunidad estaba abierta al trabajo y que parte de su estructura no es tan rígida como lo suponíamos. ¡Cuidado! Conozco el caso de un sacerdote que entró a una iglesia en Chiapas, donde atienden brujos y chamanes, para tratar de volverlos al buen camino. Dicen que le colgaron ahi mismo y nunca recuperaron su cuerpo.

Soy un pobre venadito, que habita en la serranía.

Christian Elias

La Villa de las Aristas y el Juego

2011-09-21T15:33:00.000-07:00

La Villa de las Aristas y el Juego

La LUDOTEKA RODANTE te necesita

2011-09-20T13:27:00.000-07:00

Amasijo Show

2011-09-09T12:29:00.000-07:00

AMASIJO SHOW son compañeros de la Ludoteka Rodante del Desierto y participaron en la amenización del FORO Platicando nos Entendemos el 4 de Septiembre en Villa.

La participación de ellos fue muy aplaudida y nos dieron un buen rato de risas a travez de sus payasadas. Esperamos contar con su participación en futuros eventos de la ludoteka.

Foro: Platicando nos Endentemos

2011-09-06T12:26:00.000-07:00

COMUNICADO

A la Comunidad en General
a Cultura Municipal de Villa de Arista
a la Parroquia de Villa de Arista

Por medio de la presente queremos agradecer a los participantes que se dieron cita este domingo 4 de Septiembre a las 11am en la plaza principal de Villa de Arista al foro Platicando nos Entendemos convocado por la Ludoteka Rodante del Desierto.

La realización de dicho foro fue la suma de esfuerzos por parte de la comunidad, Cultura Municipal, la Parroquia de Villa de Arista, así como representantes del Comité de Derechos Humanos del municipio. También contamos con la colaboración de AMASIJO SHOW para el entretenimiento del evento.

Las tres mesas de trabajo estuvieron llenas con la participación tanto de niños como de adultos en la identificación de problemáticas y también es el preámbulo de la transferencia del proyecto de la Ludoteka a la comunidad.

En la ludoteka buscamos los espacios donde el diálogo, los acuerdos y la concordia nos puedan llevar a escenarios de bienestar en el intrincado telar social.

La participación es indispensable para el mejoramiento de nuestra sociedad y de nuestro país. El juego es una vía para enseñarlo a nuevas generaciones.

Sobran hilos, nos faltan manos

Sembrando sueños, cosechando realidades

Coordinación

LudotekaRodante del Desierto

El Tiempo que Resta, AC

Platicando Nos Entendemos

2011-08-30T21:54:00.000-07:00

Spot ludoteca by riff440

La Ludoteka Rodante del Desierto

invita al foro:

"PLATICANDO NOS ENTENDEMOS"

un espacio para dialogar...
*sobre nuestras inquietudes y necesidades locales
*¿qué sigue con el proyecto de ludoteka en la comunidad?
*cómo nos organizamos

la convocatoria está hecha para la localidad de Villa de Arista, los proyectos hermanos y colectivos solidarios que quieran asistir.

tendremos la colaboración de AMASIJO SHOW y la Banda de Viento local.

...Sembrando sueños, cosechando realidades...

Se requieren Talleristas para la ludoteka!

2011-08-26T09:38:00.000-07:00

En la Ludoteka Rodante del Desierto estamos por comenzar un nuevo ciclo de ludotecas en el altiplano potosino. Requerimos de personas con vocación de servicio para acompañarnos a rodar el tiempo que resta del año.

Si estás interesado en participar como ludotecario o tallerista en la LRD escríbenos un mail para hacer una lista de contactos y mandarte la información referente y las fechas de juntas y capacitación. Estamos organizando nuestros nuevos cuadros.

Escríbenos a:

ludotekarodantedeldesierto@gmail.com

Es indispensable que tu mail contenga una cuenta de gmail (preferentemente), tu nombre completo, algún teléfono para contactarte y una pequeña exposición de motivos. En el asunto del mail pon PARTICIPACION para que sea mas fácil reconocer tu mail en el sistema.

Esperamos tu participación en esta ludoteca.

Coordinación

COMUNICADO DE VIDA SOBRE RUEDAS

2011-08-25T20:51:00.000-07:00

Nosotros también hemos sido víctimas de malos entendidos y en veces de oportunistas. Compartimos esta información buscando contonuar con la transparencia que colectivos hermanos se han manejado.

Comunicado de la Coordinación de la Ludoteka Rodante del Desierto

2011-08-23T05:00:00.000-07:00

El Tiempo que Resta AC
Ludoteka Rodante del Desierto

P R E S E N T E

a los referentes de la ludoteca

a nuestros talleristas

a nuestros patrocinadores

a nuestros simpatizantes

A lo largo de la trayectoria de la ludoteca, no me corresponde hablar desde el inicio del proyecto, yo hablo desde el 30 de Abril en Venado a la fecha.

Después de un año y casi cinco meses de pertenecer a la Ludoteka Rodante del Desierto me atrevo a decir que ha sido una experiencia trascendente en mi vida personal y profesional. Ha sido el hogar donde he conocido a mi nueva familia y me ha dado la oportunidad de acercarme a otros proyectos como lo es la Sanación Nierika del Punto Cero y la asociación El Tiempo que Resta, AC.

Me ha dado la oportunidad de nuevos amigos en espacios del altiplano y un acercamiento de primera mano con gente de la zona. Me ha devuelto el gusto por el juego y por lo mágico; me ha dado la oportunidad de ser el tejedor que algunos sueños me habían propuesto en tiempos pasados.

Ahora la Ludoteka me da la oportunidad de continuar tejiendo junto al gran equipo que formamos, participamos y ayudamos en conjunto para cosechar los frutos de aquellos primeros sueños que se han sembrado en el altiplano potosino y llevar la semilla a campos donde habrán de florecer nuevas realidades.

La labor es ardua y exigente. Son tiempos de zafra, de volver a sembrar, de remover la tierra. De mejorar nuestra simiente y fertilizar con imaginación el tejido social. De re-encausar hilos sueltos, de incluir a los demás colores y ver nacer de nuestras manos nuevas filigranas. De crecer y llevar agua donde exista sed por saber lo que sabemos.

Es tiempo de re-encontrarnos con el espejo social y hacer lo que nos corresponde por el bienestar del gran manto que hemos tejido. Cada motivo, cada nudo, propio o ajeno, somos nosotros mismos caminado sobre el blanco de lo incierto.

Es tiempo de evaluar nuestra cosecha y formar nuevos tejedores. Necesario es continuar nuestros ciclos sin dejar otros abiertos; imperante contagiar a mas gente con semillas-sueño, enseñarles a cuidar las ideas-siembra y ayudarles en la cosecha de acciones-realidades. También compartirle nuestra experiencia en el eterno camino de los ciclos.

Mi compromiso queda con los tejedores de la ludoteca y los acuerdos con El Tiempo que Resta AC. para proliferar las acciones que en conjunto hemos construido y con quienes quieran colaborar y comprometerse con este proyecto que trasciende los colectivos y las asociaciones que la forman.

Christian Elias

Ludoteka Rodante del Desierto

Coordinación

Reconozcámonos

2011-07-13T09:42:00.000-07:00

De las primeras incursiones a Juárez, por parte de la autoridad, todos llegaron con el rostro cubierto luciendo la gala de sus armas. Mas que la novedad de ver tanto azul por las calles, causaba resquemor ese detalle. ¿Por qué nosotros si tenemos que dar la cara? ¿Por qué te cubres? ¿De quién te escondes?, se oía gritar a una señora vecina de mi abuela. Aunque las razones de cubrirse el rostro es para no ser reconocidos, eso es claro, lo que no queda claro es ¿de quién?

La misma confusión se está dejando sentir entre los ciudadanos. Salir a la calle ya no es una situación tranquila: a todos en ratos nos entra el miedo. Volteamos a la calle y no queremos estar cerca de un policía (igual le puede tocar un tiro), tampoco cerca de alguien que usa guardaespaldas (hoy podría ser "ese" día). Cuídate de quienes traigan tatuajes, vidrios polarizados, ciertos modelos de camionetas, usen sombrero, traigan botas, hasta cuidarse de cualquier taxi.

No es la intención negar la oleada de hechos violentos y las cicatrices que a su paso dejan. Intento tomar una mejor perspeciva: los malos no somos todos.

Los hechos violentos han cambiado nuestro modo de ver la vida. Nos han impuesto un filtro subjetivo a travez del cual vemos la realidad en negativo. Todo lo que se nos presenta al alcance de los sentidos puede ser la alarma del próximo secuestro, del próximo robo, del próximo levantón. Nadie desea ser la próxima víctima. Ya hace tiempo que comenzamos a desconfiar y ese círculo se nos ha vuelto muy pequeño.

Es tiempo ahora de darle vuelta a la tortilla: ¡Reconozcámonos! Sal y en la mirada de la gente date cuenta que la mayoría son aliados de nosotros; que la mayoría es gente que se la discute al igual que tú para darse algo a si mismo o lo mejor a su familia; que tampoco está de acuerdo. Que al igual que tú, comparten el mismo miedo.

Reconozcámonos para comenzar a distinguirnos de los malos. En la calle no busques al enemigo, hazte fuerte encontrando a tus aliados ciudadanos. Si no lo hacemos nosotrosm ¿quién?, si no es ahora, ¿cuándo?

El tiempo que resta es necesario recuperarlo.

Christian Elias
El Tiempo que Resta AC

Antena San Luis

2011-06-26T11:34:00.000-07:00

Esta columna comienza a publicarse por ANTENASANLIUS. Pasenle y espero les guste! No olviden dejar sus comentarios.

El Documental de la Ludoteka!

2011-06-17T23:07:00.000-07:00

Pues hace algunas semanas tuve la fortuna de acompañar a Yolanda y a Isa a hacer trabajo de campo a Villa de Arista. El objetivo fue algo así como el dicho de dos pájaros de una sola piedra.

Era la oportunidad de Yolis por hacer una serie de entrevistas con maestros de las escuelas primarias en la cabecera municipal y aprovechamos, Isa y yo, para grabar material que usaremos en el documental.

Las entrevistas, realmente no revelan nada nuevo. Salvo las particularidades de las dos primarias, creo que el documental tomó un giro inesperado sin saberlo. En un principio se pretendía entrevistar a los maestros de Villa de Arista para obtener datos sobre su visión de lo que hacemos y si tenían conocimiento de niños que acudieran a jugar en los fines de semana con nosotros (La Ludoteka).

La sorpresa vino cuando comenzaron las preguntas referentes a como aplicaban los programas de la SEP (o SEGE) en las escuelas y si había las condiciones necesarias para llevarlas a cabo. La respuesta ni siquiera iba por ese lado.

Los comentarios de maestros y directores se desvió a las carencias. A cada buena intención, o exigencia de la autoridad educativa, venía aparejado obstáculos que no hemos podido franquear por años y años. Los niños se quedan dormidos porque están mal alimentados, existe poca preocupación por la mayoría de los padres de familia con respecto a su educación (un porcentaje importante son jornaleros o campesinos analfabetos), maltratos físicos, embarazos a muy corta edad y la frase que terminó de rematar todo este asunto: quien quiera progresar, tiene que irse de Villa.

No me atrevería a comentar en la línea de algún desánimo por parte de las autoridades educativas, mas bien fue la radriografía del sistema educativo mexicano. Recordemos que la mayor parte del territorio es rural.

Las reflexiones que me surgieron, y que creo dan un curso distinto al documental, son las contradicciones de de los proyectos de gobierno cuando intenta llevar la modernidad (como en las épocas porfiristas) a lugares donde la realidad rebasa cualquier expectativa.

No se trata de decir que no desayunaron ese día, están desnutridos y no pueden rendir igual. Con el hambre mermándoles el aprendizaje y el medio (balazos, violencia, sin oportunidades de trabajo, marginación, desempleo, etc) reafirmando dinámicas nocivas (como lo es el uso de la violencia para resolver conflictos) ¿Cómo es que esperamos tener un mejor país si la inversión en nuestra gente está mermada de hace décadas?

Este giro, abrió nuevas aristas para el documental. Todavía va a tardar porque esperamos que Sangre de Coyote nos regale al menos dos temas y falta por recuperar algunos corridos hechos por los niños en nuestros talleres para adherirlos a la banda sonora del documental.

En cuanto tengamos el armado completo, se los presentamos.

Christian Elias

También los Ludotekos Contamos!

2011-05-21T21:13:00.000-07:00

Tal vez sea un poco difícil describir la experiencia de la ludoteka en su totalidad. A cambio de eso, lo que desde mi ser puedo hacer (un verso sin esfuerzo) , es platicarles un poco de lo que significa ser "ludotek@".

Siempre es un gusto salir a ludoteka con todos los que la conformamos, o por lo menos con algunos de ellos. La actividad de todos y cada uno de nosotros es muy variada, lo que hace de nuestra convivencia todo un mundo de posibilidades.

Desde la ida hacia nuestro destino ludoteka (sea donde sea), hasta el regreso es siempre un momento para compartir la experiencia, el momento, el significado, el trabajo, la diversión, el significado, la práctica, los saberes, el arte, y esto sólo por mencionar algunas de las miles de cosas que compartimos.

Tal vez el trabajo de ludoteka puede ser un tanto agotador, pero es siempre bonito estar con los compañeros con los que hacemos ludoteka.

El trabajo de ludoteka no es solamente lo que concierne al espacio de juego libre y de libre juego... en la Laguna... Va más allá de lo que, tal vez, algunos de nosotros podemos concebir. El trabajo de ludoteka, por lo menos remitiendonos sólo al trabajo de campo, empieza desde el momento en el que llegamos... En el momento en el que caminando por las calles de Villa de Arista o Charcas, los niños nos reconocen y ansiosos nos preguntan que si ya vamos a empezar, o a qué horas nos vemos; desde que las mamás de los niños nos preguntan cuándo habrá ludoteka, si necesitamos algo como hospedaje o comida, hasta todos esos momentos en los que compartimos con la comunidad de Villa de Arista o Charcas la comida, el espacio, la tarde, un paseo con los niños por la comunidad fuera de horario de ludoteka.

Un trabajo completo, notorio, reconocido, querido. Todos tenemos algo que contar de la ludoteka... bueno, al menos los que hemos ido, estado en conjunto con los niños. Dentro del espacio de ludoteka nos ponemos a la altura de los niños, en e sentido de qué es lo que yo te puedo enseñar y qué es lo que tú me puedes enseñar; sin embargo, fuera del espacio y tiempo de ludoteka es cuando los niños retoman su poder y ellos son los que pone las reglas... Nos enseñan sus espacios, nos invitan a jugar con ellos sus juegos. Nos buscan y nos comparten un cachito de su vida y de su corazón.

La experiencia cómo ludoteko no sólo involucra a los niños de la comunidad, sino también a todas las personas que siguen haciendo posible nuestras visitas a la comunidad, gracias a que nos dan la oportunidad de quedarnos a dormir en sus casas, que nos hacen de comer, que se preocupan e interesan por nosotros; gracias a su cariño.

Sólo por mencionar a algunas personas: doña Genobeba, DoñaChila, Doña Lupe, Doña Coco, Don Tacho, Fredy, Jorge, la familia de Nelson y de Geraldín.

Lo más importante de todo es que los ludotekos siempre estamos para nosotros y para la comunidad y, yo sé que sobra decirlo, pero el cotorreo siempre está presente.

Desde mi corazón y por la Ludoteka

Milo

Comunicado

2011-05-09T14:31:00.000-07:00

A la Sociedad Civil

P R E S E N T E

Queremos agradecer a tod@s las personas que participaron el pasado domingo en las diversas actividades por la paz llevadas a cabo en la ciudad de San Luis Potosí, ya que con la suma de sus esfuerzos nos acercamos al terreno donde podemos replantear nuestra sociedad.

Más allá de cualquier diferencia política, religiosa o ideológica, estamos convencidos que es necesaria la participación de la sociedad en el planteamiento de soluciones realistas.

Celebramos las acciones encaminadas al mejoramiento del tejido social, las que promuevan la equidad de género, fraternidad e igualdad entre los actores sociales.

Nos sumamos a las prácticas de la real democracia, del dialogo, la negociación y el juego. Nosotros contribuimos a mejorar la realidad enseñando a quienes deseen ser mejores tejedores.

El Tiempo que Resta AC

Pronunciamiento por la Paz

2011-05-07T21:07:00.000-07:00

Sabado 7 de Mayo

a la Comunidad Civil en General
Ludoteka Rodante del Desierto
El Tiempo que Resta, A.C.

No hace falta enumerar las carencias que como sociedad tenemos. Tampoco nos fortalece caer en apologías al miedo. Estamos convencidos que es necesario la participación de tod@s los miembros de la sociedad para restablecer los mecanismos sociales que permitan co-ayudar a restablecer el orden y la paz social, de la cual nos hemos visto privados como sociedad en tiempos recientes.

No nos manifestamos en favor de alguna ideología política o credo. Tampoco buscamos llevar al ring de las ideas el pleito de los dogmas. Nos enfocamos en acciones concretas que permitan, llevando la Libertad como bandera, accionar mecanismos de bienestar social.

No creemos que alguien quede excento, ni en su capacidad de goce ni ejercicio, de la responsabilidad que le corresponde como miembro de su sociedad para actuar y tomar las decisiones necesarias que desemboquen en un mejoramiento de su entorno: asi como con su familia, asi con su sociedad.

Estamos convencidos de la utilidad de la participación ciudadana en proyectos que recompongan, o ayuden a mejorar, el tejido social, dejando en las generaciones por venir, una mejor filigrana sobre la cual actuar.

Es tiempo de grandes decisiones para nuestra sociedad y necesario es establecer acuerdos que nos beneficien a todos. Es tiempo de las propuestas ciudadanas y de acciones civiles; de los acuerdos entre la sociedad y la bastedad de sus actores; de ir liando con los hilo-acciones mejores filigranas-sueños en el tejido de nuestra realidad. Estamos a favor de todos los esfuerzos por mejorar nuestra sociedad e invitamos a la sociedad civil en general a sumarse a los esfuerzos por mejorar el entorno donde convivimos todos.

Por el tiempo que resta, es hora de participar.

Villa de Arista y la Ludoteka Rodante del Desierto

2011-05-07T00:36:00.000-07:00

domingo 13 de febrero de 2011.

23:30

Voy a entrar en la agrupación de La Ludoteca Rodante del Desierto. Este fin de semana he ido con ellos al pueblo donde desarrollan su proyecto: Villa de Arista, al norte de San Luís. Allí La Ludoteca trabaja con los niños a través del juego, la creatividad

y el arte para sembrar una consciencia del medio ambiente y de la realidad que les rodea. En su blog se puede saber más sobre ella. http://ludotekarodantedeldesierto.blogspot.com/

Este fin de semana necesitaban gente y Bea y yo no dudamos en apuntarnos aunque no entraremos formalmente hasta el jueves en la “Sesión de Inducción”.

El sábado por la mañana nos dirigimos bien ilusionados a Villa con todo nuestros bártulos. El día estaba frío y nublado (de los pocos que he vivido hasta ahora así). En total eramos 10 ludotecanos, cuatro de nosotros nuevos, sin embargo desde el primer momento nos sentimos integrados. Yo ya había estado en un par de talleres en la “Casa Nierika,” el centro de reuniones, y ya conocía las caras y había hablado con varios, lo que ayudó bastante.

Llegamos a la casa de la Señora Genobeba, quien nos alojaría aquella noche y también amablemente nos daría de comer. La casa era bastante humilde pero aún así teniamos toda una habitación para nosotros donde acomodarnos con nuestros sleepings (sacos de dormir). A las 11 empezaba la Ludoteca, así que nos dirigimos al parquecito donde se organizaba a prepararlo todo. Se acordonaba el entorno con una cuerda y se repartía el espacio según los talleres. Cada taller dísponía de sus materiales y uno o dos sleepings para que los niños pudieran acomodarse.

En total había 7 talleres: Mandalas, Carteles, Mural, Juegos libres y construcciones, Plastilina, Juguetes reciclados y Cuentacuento. Además había una recepción donde se inscribían los niños y se les daba un cartelito con su nombre. Yo me encargaba del taller de Juegos libres y construcciones. Este no precisaba de formación específica ya que consistía en ofrecer rompecabezas y puzzles para que los niños jugaran a su antojo, aunque compartiendo y respetandose entre ellos. A los 40 minutos terminaba el tiempo de los talleres y era hora de los “juegos al centro”. En ese momento nos reuniamos y hacíamos bailes y juegos con todo el grupo. A mi me ha tocado empezar el de “Baila el chipi-chipi” y he aprendido unos cuantos más. Cuando acababan los “juegos al centro”, ibamos de nuevo a los talleres y así unas tres veces. El sábado no hubo muchos niños debido, creemos, al frío y a que era el día de la Fiesta de la Virgen de Guadalupe en el Pueblo.

Cuando llegamos a la casa de la Sra Genobeba, fuimos directamente a la cocina a almorzar ricos frijoles, arroz, tortillas y café con canela. Los alimentos fueron, en parte, lo que nosotros nos encargamos de llevar (un kg cada uno de algo de alimento de despensa: lentejas, frijoles, arroz). Pero sabían muy ricos. De hecho comí demasiado.

Por la tarde nos quedamos en la casa evaluando la Ludoteca del día y jugando a “Lobo”. Nos acostamos temprano.

Hoy domingo nos hemos levantado tempranito y tras participar con los ludotecanos veteranos en unos ejercicios matutinos que ellos acostumbran a realizar y desayunar, hemos vuelto a los talleres esta vez con muchos niños y un sol esplén

dido. Hoy cerraron mi taller después de la primera ronda porque los juguetes y los puzzle son muy “golosos” y acuden muchos niños pero también es importante que participen en los talleres más organizados. Así que me he convertido en niña y he acudido a los talleres de mis compañeros como una más. Al final hemos hecho un tren para ver los trabajos que habiamos hecho todos.

Reflexiones:

Las güeritas participantes ibamos avisadas de que podíamos escuchar comentarios un poco despectivos debido a la extrañeza de nuestra apariencia sin embargo lo que recibí por parte de los peques sólo fueron preguntas razonables: ¿Por qué tienes los ojos azules?¿Qué eres de Argentina?¿Por qué tienes el pelo corto?

La muerte como tal está muy presente en las conversaciones con los niños: un niño construyó un tumba con un juego de construcciones, otro hizo un cuento en principio con fechas y personajes históricos como Francisco I. Madero o Zapata pero luego derivó en que mataban a su madre y su hermana, un cuervo se aparecía mantándolas, había almas que penaban en el infierno y de rebote Isa se iba al infierno por güera (pero en tono cómico, no de desprecio).

Los niños son felices en los talleres, sonríen, participan. Cuando juegan entre ellos toman de forma ansiosa las cosas sin preguntar y sin pedir permiso pero una vez interactúas con ellos y pides las cosas por favor y dándo las gracias, fácilmente cambian el “chip” y recuperan las formas de cortesía. Muchas de las familias de Villa de Arista son humildes y, al parecer, los niños en sus casas viven situaciones complicadas. Por lo que me cuentan, normalmente no tienen acceso a materiales y juegos, y su instinto les hace tomar las cosas y luego si acaso preguntar. Sin embargo yo nohe visto situaciones relevantes de mala educación ni de violencia entre ellos y son bastante obedientes.

El proyecto en este pueblo es de compromiso. La Ludoteka no pretende organizar el taller, entretenerlos un rato e irse. Llevan casi un año llendo cada quincena con lo que pretenden sembrar y transmitir valores de diálogo, convivencia, solidaridad y respeto al medio ambiente entendiendo e integrándose en el entorno de los peques. Sin embargo falta más conexión. Por ejemplo, no sabíamos que el sábado era la Fiesta del Pueblo lo que dio que pensar. Y los padres parecen no estar muy informados de lo que hacen los niños con nosotros. El domingo estuvo bien porque varios padres se acercaron y se pasaron por los talleres para observar el trabajo.

La actitud del pueblo para con el proyecto parece positiva. La señora Genobeba nos acogió a todos con amabilidad siendo 10 muchachotes y muchachotas (que se dice pronto) y otra señora nos dejó una mesa. Tras la misa dos compañeros se acercaron a comentar el inicio de los talleres por lo que también hay aceptación en la Parroquia.

También cabe destacar la “buena onda” en el grupo, que ha contribuido a que hayamos estado cómodos y disfrutando del momento. A parte de los niños, que siempre son una dosis de alegría.

Concha Sanchez

Ludoteka Rodante del Desierto

El Tiempo que Resta A.C.

Rodando dicen que andábamos por Charcas.

2011-04-28T23:51:00.000-07:00

Relatoría, Charcas.

Queremos compartirles lo importante que esta ludoteca es para nosotros, representa la cosecha del primer añ

o de siembra de sueños en la vida activa ludotecosa. La Ludoteka Rodante del Desierto ha rodado, con ayuda de todos ustedes, durante un año (¡y los que faltan!), lo festejamos haciendo lo que nos llena: La ludoteka.

Y así pasaron las cosas…

En dos camionetas nos acomodamos 19 asistentes, casi todos los apuntados (Loko no lo logró) y los que acompañaban al Dr. Reygadas a la presentación de un libro de su autoría. Alrededor de las tres de la tarde contemplábamos el polvoroso paisaje que de la mina en Charcas se desprendía, la tarde continuó de alegre manera.

Ya el domingo…

Más o menos a la hora pactada, con el desayuno revitalizador devorado gustosamente arrancó la ludoteka. Es relevante mencionar una innovación que tuvo su estreno esta vez: Cuando al periodo dedicado a los talleres le restan entre 10 y 15 mins. (a conveniencia) se hace sonar un cencerro anunciando estruendosamente el tiempo que resta antes de pasar a la sección de “juegos al centro”.

Los niños llegaron en cuantioso número a la hora pactada (algunos un poquito antes) y después de que Sara (la coordinadora vigente) los anotó en la lista de asistencia, dio inicio la primera ronda de juegos al centro, con particular atención en la presentación de los que compartíamos ludotekeando la mañana de ese domingo.

Los talleres arrancan…

EL taller de pintura lo facilitó Juliana, en su participación última en este periodo ludotekal, pues regresa a la Argentina, su terruño. El taller, dejando de lado las manitas, las faldas y los pantalones pintados, llegó a su fin tranquilamente, llevando además, muchas creaciones a la exposición con la que cierran las actividades.

Uno de los talleres que se han facilitado sin interrupción es el de Cuentos, que en nombre de Erick (su más sobresaliente paladín) cuyos menesteres lo ataron a la capital, me ofrecí a preparar, sin embargo, la actividad (que presentaba por segunda vez la “tómbola cuentera”) no se pudo concretar, ya que asuntos de Luz Nierika, proyecto hermano de la LRD dentro de la Asociación Civil, requerían ser tratados ipso facto (en otras palabras: Jose pasaba por un momento flojo emocionalmente y se le dificultaba atender el desarrollo de la junta de “Lucha Campesina” un tercer proyecto de la AC. que se desarrollaba al interior).

Un símbolo recurrente en las fotos de cada ludoteka es: la manta. Hecha por los niños de Villa de Arista y con la participación a pincelazos de los ludotekos, pero a Isasi (el pipes) le pareció adecuado (igual que al resto del equipo) que la ludoteka de Charcas tuviera su propia manta, después de días de dura introspección, el pipes se decidió a planear el taller de” manta."

El tiempo que Resta AC Tiene por musa a los derechos humanos, el taller de “Derechos de las niñas y los niños”, facilitado por Q-k. Este taller se ha convertido en parte central dentro de la cotidianeidad lúdica, a tal punto que la facilitadora ha recibido cartas de agradecimiento por el taller de parte de los niños, ¿qué más se puede agregar?

Es común en el día a día citadino, para quien encuentra en el televisor un poco de entretenimiento cuando las labores (sean cuales sean) van acabando (o están por empezar), encontrarse con un sketch que dará de que hablar cuando “el crew” se reúna nuevamente, así, Marcelo tomó a bien facilitar el taller de “Sketch” que superó las expectativas de asistencia y de cosas que compartir.

Algunos talleres, como la ludoteka misma, vienen rodando, como orbitando a la LRD, pareciera que la LRD malabareara los talleres con maestría, por ejemplo: “Periodismo”. Y ahí se podía ver a Milo caminando, rodeado de sus inseparables retroalimentadores (más bien era un muégano bien grande, como la misma LRD en general). Hubo libretillas y toda la cosa.

“… Si la vida te da limones… Has limonada…” Pues a Christian la vida le dio una guitarra, ya tenía la mitad, para facilitar el taller de “corridos” (corridos por la revolución) solo le faltaba llenar la planeación correspondiente, el resultante pronto podrá ser escuchado…

Cuando de hacer caras y/o gestos se compone un taller, el facilitador (que cada vez se le ve más roja la nariz) debe estar un poco más loco que la media grupal, precisamente, la facilitación de tan noble taller se la echó al lomo al Loko.

Casiel (actual corresponsal extraoficial) tuvo a bien jugar (más que facilitar, ¡de eso se trata!) en el taller de “Juegos de Mesa”, siendo uno de los talleres con mayor participación.

La activa Pita encontró una momentánea paz interna producto de la energía derramada en la facilitación de los “juegos al centro”.

No está de más mencionar la participación (de todo tipo) de Cesar y de Guille, quien presentaba un proyecto (también de la AC) de “Permacultura” a los asistentes a la junta de “Lucha Campesisna”. También queremos aprovechar para agradecer y enviar un abrazo al padre “canas” y a Florentino el cuenta-cuentos, que previo a la rodada a Charcas nos compartió un breve pero jugoso taller de “cuenta-cuentos.”

Agradecemos de todo corazón a Jose, a Pedro, al Colectivo de Universitarios Libres (CUL), a Gerardo y a la comunidad de Charcas en general.

Gracias a todos por estar cerca. ¡Saludos!

Ludoteka Rodante del Desierto

“Sembrando sueños y cosechando nuevas realidades”

El Tiempo que Resta AC.

La Villa de las Aristas

2011-04-14T06:42:00.000-07:00

“... y el presidente tan alto, detrás de las municiones”

Violeta Parra

La Ludoteka Rodante del Desierto es un proyecto que realizan conjuntanmente estudiantes de antropología, psicología, teatro, danza, pintura, artes y humanidades. También colaboran talleristas externos independientes o de otros colectivos en nuestras actividades.

El objetivo es sencillo. Se trata de facilitar espacios dirigidos a niños y niñas que, de modo itinerante, promuevan la educación por medio del arte y el juego. Dichos espacios son pretextos, usando la imaginación de los niñ@s, para la expresión, ejercicio y desarrollo de habilidades generadores del diálogo, la tolerancia y el respeto como base de entendimiento mediante el juego como estrategia.

La forma en que lo hacemos es a travéz de talleres que planeamos conjuntamente antes de ir a la comunidad. Se traza un tema general y uno específico en los cuales debe converger nuestra práctica. Se ven los pormenores como material, trasporte, estacia, comidas y demás cosas que se presenten necesarias. En total se planean talleres para ocho horas repartidas equitativamente durante el fin de semana.

Uno de los problemas al que nos hemos enfrentado, en este año de operación ludotecaria, es el transporte. Villa de Arista no queda lejos de la capital. Es cosa de 40 minutos teniendo el vehículo apropiado. Al principio, hubo ocasiones que nos transportábamos de raite. Tomando un camión que nos dejara allá por el Saucito; era solo cuestión de minutos en que alguien se ofreciera a llevarnos una vez levantando el dedo a la orilla de la carretera. Conforme se agravó la violencia en nuestro país, y en especial en la zona, la gente dejó de confiar en los viajeros a causa de ellos.

Ya han sido varios los incidentes relacionados con ellos (como les nombran en la comunidad), lo cual ha dado pie a la presencia intermitente tanto de la policia estatal, de la federal y del ejército mexicano. Hechos a los cuales los niños no hacen oídos sordos. En un taller de periodismo, donde los niñ@s hicieron reportajes sobre su comunidad, el editor de la nota roja (los niñ@s decidieron las secciones) dió una recomendación: “... solo hablen de las autoridades, de los delincuentes no.” (el editor era un niño de la comunidad)

Nosotros, a pesar de la tensión que en veces se llega a setir, seguimos jugando. Una parte de la comunidad nos reconoce como los que juegan en la lagunita; muchos niñ@s (hemos llegado a trabajar con 150 niñ@s de la comunidad) saben nuestros nombres e impacientes nos preguntan cuando son las fechas en que regresaremos. La mayoría de ellos saben las reglas y se las explican a los que no las conocen, ayudan a otros a hacer cosas. Mediante el juego se reconocen y van entretejiendo el tejido social desde su punto de vista, no desde el nuestro.

Nosotros trabajamos por la paz porque creemos que teniendo mejores mecanismos sociales de resolución de conflictos se pueden gestar las condiciones necesarias para un cambio. Nosotros ponemos los juegos.

Christian Elias

La Filigrana Social

2011-04-05T16:58:00.000-07:00

soy el tejido, soy el tejedor

soy el sueño y el soñador

Canción Temazcalera

a Tito por las pláticas

a mis compañeros Ludokas por el juego

a Claus por el ejemplo

Cuando me invitaron a la ludoteka ya hace mas de un año, el señor Pulques (educador, poeta y amigo) y su servidor (léase yo) comentábamos una declaración del Presidente Mexicano hecha en Juárez: había que restablecer el tejido social.

Admito que la imagen, en cuanto metáfora, es cautivadora. Nosotros detectábamos un problema: si la sociedad necesitaba un remiendo en su tejido, no encontrábamos las fórmulas necesarias para hacer ese zurcido. Dejando de lado los discursos oportunistas (que solo saltan al micrófono haciendo gala del momento y lo políticamente correcto) y las soluciones que siempre hemos oído recetar y que misteriosamente nunca se cumplen o quedan en el olvido, nos dedicamos a preguntar a gente enterada en el tema y no, si tenía idea como es que se hace eso. Fue volver al retorcijón cerebral de las mismas respuestas. Mas trabajo, combate a la pobreza, castigo a los delincuentes, fuera la corrupción, etc.

Quizá la academia tenga sus encriptadas respuestas, cual psicoanalistas en su consultorio. El problema para nosotros, pensando en la ludoteka, era como es que se puede re-tejer la cohesión social desde la sociedad civil. No en afán de marcar buenos o malos, mas bien la intención era participar en ese proceso desde las propias trincheras ciudadanas. Buscábamos, usando esa imagen, imaginar las formas y nuevas filigranas que permitieran continuar el avance de esa tela en que nos vemos envueltos todos. La conclusión: la metáfora no pasa de ser un cúmulo de buenas intenciones. No existe tal fórmula. El tejido a que se aludía esa ocasión en Juárez no tiene un diseño o un motivo.

El tejido social, no se hace en laboratorios o telares sociales. Los hilos somos nosotros, el telar nuestras acciones. Recomponer el tejido social no es un discurso de alguna política (son solamente hilos), tampoco el capricho de la academia o particulares. Es la responsabilidad de cada uno de nosotros por ir hilando esa enorme tela que nos une bajo su manto y en aras de su protección, poder desarrollarnos como sociedad y como seres humanos.

Recuerdo un libro de antropología que leí en mis ratos de ocio siendo estudiante. Alguna vez el hombre no tuvo lenguaje e imitaba lo que hacían sus congéneres para sustentar la sobrevivencia. Las acciones y conductas que mejores resultados rendían ante la realidad se quedaban. El hombre dejó de ser un ánimal y se convirtió, después de mucho estar tejiendo, en lo que somos ahora. Todo aquello, se olvidó.

Recomponer el tejido social es aprender a no enredar los hilos para que la tela nos alcance a todos. Desde nuestra trinchera, jugamos al arte con los niños no para que tengan una educación estética o artística. Lo tomamos como pretexto para mostrarles que existen otras formas para vivir mejor y que el presidente (en esa enorme ficción racional y humana que es el estado) ha olvidado desde décadas en la República Mexicana.

Olvidó enseñar que no es necesario arrebatar, que puedes pedir; que no es necesario hacer menos al otro, con su apoyo puedes crecer; que gobierno y sociedad no están divididos por una abismo invisible que llaman cargo; que somos iguales y que el gobierno nos debe escucha pues de la mayoría de los tejedores Los Pinos tienen cobija. Que fuera de cualquier dialéctica, no hay feminicidios ni mayoría de hobres muertos sino que la sociedad en conjunto sangra; Que si la mayoría se vuelve rica, responsable es de ayudar al otro para que todos recibamos mas; que si seguimos administrando la miseria, miserables nos vuelve a todos.

Christian Elias

Ludoteka Rodante del Desierto

Del Clima, de Villa y del Animo

2011-03-17T12:26:00.000-07:00

Ludoteka 12 y 13 de Febrero

Salida

Pues salimos muy a tiempo, la mayoría de los que íbamos llegó temprano, el material ya estaba acomodado por taller, lo que facilitó que lo subiéramos de forma rápida.

Nos acomodamos en la camioneta del tío Fer, y pues íbamos un poco apretados, pero sin problema. Los que asistimos fueron: Yola, Made, Papis, Sara, Cristian, Concha, Isa, Bea, Jano, Tova, Fer, Miguel, y yo.

Llegada

El clima no era muy favorecedor, lo que bajo un poco el ánimo del equipo ludotekario, el 12 de febrero, nos enteramos de que era la fiesta de la Virgen, lo que disminuyo mucho la cantidad de niños que asistieron, como realmente éramos muy pocos, pues no abrimos todos los talleres ese día y decidimos sólo abrir el de juguetes reciclados y el de cuentos. A pesar del frio seguimos con la dinámica de la Ludoteka e hicimos juegos al centro para animar a los niños.

Ese día además nos instalamos en otra parte del parque que estuviera más protegida del frio.

Dinámica de la Ludoteka

Ya que eran pocos niños, pues el proceso fue más intimo y tuvieron más tiempo de estar en los talleres, pues solo eran dos. Los niños primero pasaron a cuentos y después a juguetes reciclados. En los dos talleres hubo participación por parte de los niños, y se mostraban interesados y emocionados. La Ludoteka se terminó más pronto de lo previsto, pues había fiesta en el pueblo, se hizo un poco el cierre con los niños, pues al final ya eran muy pocos, y nos dispusimos a irnos a casa de Doña Genoveva.

Recogimos el material, y llegamos a casa de Doña Genoveva, ya estando ahí nos dispusimos a comer y a platicar un poco sobre la Ludoteka. Al terminar, se hizo un rol de limpieza, para eso de los trastes y la limpieza de la cocina, y nos fuimos al cuarto que nos prestó Doña Genoveva, ahí nos facilitó cobijas y sabanas para acomodarnos, además los niños de la casa se acercaron a prestarnos juegos de mesa y un ajedrez.

El estado anímico del equipo ludotekario era un poco bajo, a la par en Villa, las cosas de la seguridad no estaban tranquilas. Había varias camionetas de policías que tenían cercadas algunas calles, por lo que se nos recomendó no salir de casa de Doña Genoveva, y no asomarnos mucho a la calle.

Cuando las cosas se sintieron más tranquilas, nos relajamos y pudimos disfrutar un poco más del descanso. Muchos de nosotros nos dormimos un rato, mientras otros platicaban de temas diversos, ya cuando todos nos alivianamos más, se propuso hablar de cómo nos habíamos sentido en la Ludoteka, se armo la junta en medio de cobijas y bolsas de dormir. os comentarios giraron en la misma sintonía, muchos nos sentimos muy desanimados por las cuestiones climáticas, por los pocos niños que llegaron, y porque no fluyo de la misma forma. De igual forma se comento que cuando factores externos merman el desempeño del equipo es necesario que nos pongamos las pilas para evitar que el ánimo decaiga.

Después de la junta se llegaron a algunos acuerdos y se cerró la junta.

Ya que estábamos todos en el cuarto se propuso que jugáramos lobo, y en eso se nos fue el resto de la tarde noche. El juego se nos hizo un poco adictivo y nos terminamos desvelando por jugar, las rondas se pusieron muy buenas y cerramos el día con buena onda.

Domingo

Nos dispusimos a levantarnos temprano, pero como el día anterior nos habíamos desvelado un poco, se nos complicó la levantada, pasados unos minutos, nos levantamos para recoger el cuarto y disponernos a desayunar, la gente de la casa ya se había levantado y ya había desayunado. legamos a la cocina de Doña Genoveva y desayunamos juntos comentando los pormenores de la noche anterior. De igual forma se hizo la comisión de limpieza, mientras el resto del equipo se dispuso a salir rumbo al parque.

Cuando llegamos al parque ya había niños esperándonos y recordamos lo de la misa de 10 de niños, en donde el padre nos hace favor de anunciar que hay Ludoteka, una comisión se lanzó a la iglesia, para pedirle al padre que diera el anuncio. Mientras los demás empezaron la instalación de la Ludoteka, ese día el clima era más favorecedor que el día anterior. Hacia solecito y eso marco una gran diferencia en el ánimo grupal.

Se montaron todos los talleres previstos, Juguetes reciclados, Cuentos, Cartel, Pintura, Mándalas, Plastilina, se montaron los juegos de mesa, y claro que el de juegos al Centro. Llegaron más niños que el sábado y las cosas pintaban más alegres. La Ludoteka giro sin problema, el desarrollo de los talleres también y los juegos al centro inyectaron la pila necesaria para continuara la dinámica.

La Ludoteka se termino como a las 3 de la tarde, y en esta ocasión si se hizo el cierre necesario, en donde con los niños que se quedaron hasta el final, se pasó por cada uno de los talleres para que todos pudieran observar las creaciones artísticas resultantes. En forma de trenecito todos recorrimos los talleres, y se hicieron preguntas para rescatar lo que cada uno se llevo de los talleres. espués junto con los niños, fuimos recorriendo el parque para recoger la basura resultante, cuando terminamos, los niños se llevaron sus creaciones y se les recordó la fecha de la próxima Ludoteka.

Terminamos de recoger las cosas y subir el material, para ir a comer a casa de Doña Genoveva, ya todos juntos comimos y platicamos sobre cómo nos habíamos sentido en la Ludoteka. Terminando la comida nos apuramos para recoger nuestras pertenencias y recoger un poco la casa. Ya que todo estuvo listo subimos el material en escalera y emprendimos el viaje de regreso.

Susan Varela

Ludoteka Rodante del Desierto

Encuentro Nacional por el Buen Vivir

2011-03-17T12:11:00.001-07:00

Proyección de Cine

2011-03-15T14:27:00.000-07:00

De Medios, Ludoteca y Diversión

2011-03-14T10:04:00.000-07:00

26 de febrero de 2011.

Salimos de San Luis Potosí a alrededor de las 9 de la mañana en tres automóviles, los asistentes somos: Milo, QK, Sara, Pita, Humberto, Balduvin, Isa, Concha, Jano, Landeros, Tona, Marcelo, Madeline, Paulina, Erick, Christian, Yolanda.

Llegamos a Villa de Arista alrededor de las 11 de la mañana paramos frente al parque La Laguna, y se inicio con la instalación del espacio de Ludoteka Rodante del Desierto.

Los talleres a instalar eran: cine (Concha, Isa, Landeros y Jano), sketch (Marcelo y Madeline), Derechos Humanos (QK), Corridos (Miguel), Carteles (Yolanda), cuentos (Pita y Erick), periodismo (Milo y Pau) y teatro (realizado por Alejandra Balduvín). Y como siempre: juegos al centro (dirigido por “El Loko”).

El dia sábado fluyo de manera lenta, ya que había pocos niños, (aunque paradójicamente, en la lista se registraron 50 chamacos.) suponemos que la cantidad fluctuó en los talleres ya en acción. Los ánimos estaban algo decaídos, ya que tanto ludotekarios como niños estábamos algo aburridos, eso influyo en la lentitud de la dinámica al interior de los talleres. Los niños se mostraban algo dispersos y poco participativos, nosotros: somnolientos, con flojera y poco participativos también. El taller de periodismo, tuvo poca afluencia de participantes, cerraron en una ocasión y se fueron a comprar unas cocas.

En el taller de carteles, solo participaron 5 niños, que se veía aburridos, la ludotekaria, estaba frita. Los talleres de teatro y derechos humanos tuvieron pocos niños; en teatro, debido a eso, no podían trabajar conforme a la planeación. Y el de Derechos Humanos, poco a poco se mostró una mayor participación de los niños y elaboraron trabajos provechosos.

Los talleres que atrajeron la atención de los niños fueron los de sketch y el de cine, ambos trabajaban en conjunto. Mientras que en el de sketch se escribía una historia colectiva, la montaban y se disfrazaban; el taller de cine realizo la simulación de un set de grabación. Con material reciclado como cartón, palos de escoba, medias rotas, papel y estambre, los niños elaboraron una cámara, un micrófono, una claqueta y un megafono. Los ludotekarios a través del juego mostraron a los niños la manera en la que se desarrolla la grabación de una película. Así también, se interpretaron los roles acordes a la grabación: director, asistente, escenógrafo, microfonista, camarógrafo, utilero, iluminador, etc.

Cuando el taller de sketch había desarrollado su tarea, los participantes del taller de cine, los invitaban a pasar a la escenografía preparada previamente. Donde al mismo tiempo que sketch interpretaba su historia, ellos simulaban la grabación del sketch con los aparatos que diseñaron.

Los disfraces en el taller de sketch, ayudaron mucho a la expresión libre de los niños, obviamente, se presentaron actitudes de inhibición. Pero con la ayuda de los ludotekarios, surgieron personajes graciosos como la "Catarina Atómica”.

Durante el taller de teatro, se realizo un ejercicio acorde a la temática de formas de comunicación en la comunidad, los niños simularon ser palomas mensajeras, pero cada paloma tenía un propósito, se encontraba, la paloma chismosa, la paloma noticiera, la paloma artística, la paloma de denuncia. En base a estos estereotipos, los niños desarrollaban una noticia, que abarco desde noticias sobre cuentos, sobre las actividades realizadas en la Ludoteka hasta, denuncias detalladas de los últimos sucesos en Villa de Arista.

Terminamos la sesión de Ludoteka, recogimos las cajas con el material, las llevamos a las camionetas y nos dirigimos caminando a la casa de Doña Coco, con quien pasaríamos la noche. Una vez en casa de doña Coco, comenzamos a organizar lo que prepararíamos de comer, juntamos la despensa y compramos los ingredientes que hacían falta. Comimos, sopa de pasta con frijoles, tomamos agua de sabores y coca cola.

La dinámica de la comida fue cooperativa, aunque algo confusa, porque estábamos cansados y asoleados. Después de comer hubo de espacio de “sano esparcimiento”, la mayoría de nosotros tomamos una siesta. Para continuar a las 7 pm con la reunión plenaria, en la que hablaríamos sobre nuestra experiencia de la sesión de Ludoteka de este día.

La opinión general apunto a un desarrollo de sesión lento y flojeroso. Cada uno hablo de su experiencia, se discutió un poco sobre la razón que motivo a la Ludoteka a un desarrollo tan pobre, llegamos a un par de conclusiones acordes a la problemática, por ejemplo: acordamos evitar la flojera y apatía durante la sesión. Estuvimos de acuerdo en que la cantidad de niños el domingo cambiaría, de esta forma estaríamos mas alerta para evitar el aburrimiento.

Sinceramente, esta sesión plenaria fue lenta ya que éramos muchos ludotekarios y se redundo el argumento en la discusión. La reunión duro hora y media aproximadamente. Cerramos con las estrategias aplicables para la sesión del dia siguiente.

La cena la tendríamos en la casa de Doña Genoveva. Llegamos caminando hasta ahí. Ella nos preparo frijoles, papas enchiladas para taquear y para tomar: café. Una vez que terminamos de cenar, lavamos los trastes, Balduvin provoco un corto circuito en el foco del pasillo que alumbraba el fregadero para lavar trastes, lo repararon, nos despedimos de Doña Genoveva, quien nos invito a comer al día siguiente. Volvimos a la casa de dona Coco caminando también.

Antes de dormir, jugaron una sesión de Lobo y realizaron los ejercicios de los chakras.

Domingo 27 de febrero de 2011

Despertamos alrededor de las 9 am. Comenzamos a guardar los sleepings y ordenar nuestras mochilas. Mientras eso sucedía, desayunamos con doña coco, quien preparo sopa de pasta y frijoles, tortillas y café. Humberto y Landeros, aprovecharon la hora del desayuno para ir con el párroco para anunciar la Ludoteka en la misa de 10 de la mañana.

Hoy nos fuimos caminando a La Laguna, cargando las cajas con el material. Una vez que llegamos al parque, comenzamos a instalar la ludoteka; cada tallerista se hizo responsable del material disponible para su taller y dispuso su espacio de trabajo.

Los talleres a realizarse fueron los mismos que el día anterior. El día de hoy teníamos la comanda de comenzar la sesión de manera más motivada, decidí disfrazarme con una nariz de payaso. Esta nariz motivo a las niños a expresarse más libremente por el espacio.

Obviamente, el taller de cine y de sketch continuaron siendo los más atractivos, y en el resto de las actividades propuestas se noto una mayor presencia de niños, ya que a esta ludoteka asistieron alrededor de 100 niños. El ambiente en esta sesión fluyo de manera más alegre y entusiasta, los disfraces contribuyeron a la libre expresión creativa de los niños.

Yolanda Rivera Torres
Ludoteka Rodante del Desierto

La Ludoteka te Necesita!

2011-03-10T09:12:00.001-08:00

15 y 16 de Enero

2011-02-21T12:09:00.000-08:00

Empezamos el año… un poco apresurados pues esperábamos tener un poco de tiempo para nosotros, nuestra organización, nuestra formación, sin embargo, así pasó y rodamos como sabemos hacerlo nuevamente al semidesierto potosino.

El Valle de Arista que se veía más seco y más frío que la última vez, la violencia se respiraba un poco más cerca pero hacía ya un poco más de un mes desde el convivio con piñatas, teatro y música…

Nos fuimos en dos camionetas, una más puntual que otra… Cuando hubimos llegado todos, una noticia recorría, casi en secreto… Citlali había decidido quitarse la vida. Impactados todos, dispusimos los materiales en el parque La Laguna… ¿Cómo nos posicionamos ante el acontecimiento?...

La ludoteka con todo el juego de colores y formas que implica estaba lista… ¿seremos entonces una mancha de color ante una realidad difusa? El proceso de negociación cultural esta en juego:

Los niños y niñas tomaron fotografías, salieron del parque, hicieron entrevistas que cuestionaban nuestro quehacer, pintaron carteles y hasta se aprendieron una canción… Hubo un taller de introducción a los derechos de los niños y otros salieron aún más lejos a mostarnos lugares importantes y hacer mapas

Terminamos con hambre y en la contradicción de desconcierto por las noticias y contentos por el trabajo… Y es que urge un posicionamiento, tal vez político que vaya más allá de las relaciones de poder, que implique a nuestro ser completo, en una concepción de trascendente de nuestra propia vida, de nuestros proyectos, de nuestros quehaceres…

La muerte está, es latente en las propias contradicciones de la vida, la muerte está también como una oportunidad de trascendencia… pero el dolor, los procesos violentos, no permiten concebirnos así… Hasta dónde podemos hacer nuestro discurso vida y hasta dónde sólo acompañar…

La noche llegó pronto, después de compartir la comida en casa de Doña Lupe, tía de Citlali, algunos que conversamos con ella nos contaba la historia, los detalles y las especulaciones; a las siete sería el rosario. Fuimos entonces a casa de Doña Coco, mamá de Lupe y abuela de Citlali… ¿qué decir? Sólo estar…

En el pueblo había una boda pese al frío, encontramos también a Rodolfo de Corazón de Jesús, quien nos volvió a invitar a cenar al rancho, quedamos de ir la próxima vez…

De regreso a casa de Doña Lupe, nos acomodamos entorno al fuego, Lupe nos acompañó y entonces el fuego se convirtió en palabra que pasó por todos, en el compartir del día, de la experiencia con los niños y niñas y del propio estar.

Bailamos un poco una danza que nos enseñó Juliana, nuestra ludotekaria argentina de intercambio… y ¡jugamos al lobo! Con ese intercambio de roles que exhibe la naturaleza humana si es que existe… Descansamos, ¡buena luna para todos!

Por la mañana teníamos una invitación a almorzar a casa de Geraldine, una de las niñas que asisten a la ludoteka desde el inicio. Resultó ser la misma casa de Nelson, de Rosa y de varios niños más… Su abuela nos preparó un caldo delicioso y compartimos la mesa, el rito, el calor, la conversación. Nos mostró su “nacimiento” que tiene en un cuarto especial junto con sus piñatas que hace y vende, hasta nos invitó a la “levantada” del niño Dios para el día de la Candelaria.

El domingo en la Laguna, van más niños, seguimos haciendo entrevistas, cantos y carteles, tomando fotos y aprendiendo en el hacer… nos despedimos agradeciendo y emocionados pues vamos a ir más seguido!

Nos despedimos también de Genoveba después de hacer algunas terapias y parece que nos quedamos con los colores y la esperanza de esas personas a las que les va haciendo distinta su existencia, como a nosotros, el compartir con lo diferente.

Que la muerte de Citlali quede como una protesta… y una invitación a hacer nuestra práctica coherente y a pronunciarnos conscientemente.

Hacemos ludoteka y… ¿hasta dónde cuestionamos nuestra propia práctica?

Pita
...saberse en el efímero existir del infinito ser.

Curso de Inducción y Capacitación

2011-02-14T14:44:00.001-08:00

Proyección de Cine REDes Colectivo

2011-02-14T12:45:00.000-08:00

Botellita de Jerez

2011-02-10T09:14:00.000-08:00

OBJETIVO GENERAL

2010-08-31T13:02:00.000-07:00

Facilitar un espacio para el libre desarrollo creativo por medio del dialogo y el juego (utilzando instalaciones artistico pedagogicas) para generar transformaciòn armonica de la realidad a travez de la toma de conciencia colectiva.

MISION

2010-08-31T12:59:00.000-07:00

La LDR propicia la refexiòn critica de la realidad, desarrollo de formas libres en la creatividad de los niños por medio del dialogo, el juego y el arte como formas alternativas de educaciòn, contribuyendo al proceso de construcciòn de conciencia comunitaria.

VISION DE LRD

2010-08-31T12:54:00.000-07:00

La Ludoteca Rodante del Desierto es un espacio de libertad creativa y consiente que facilita la transformaciòn y el replanteamiento de la realidad.